2012年下期林城镇二完小三年级英语
集体备课教案(导学案)
周次 | 10 | 课题 | 10 Touch your head. (Period 1) | 执笔 | 龙媛媛 |
教学目标 | 1. 能听懂、会说新单词hands, head, feet, leg。 2. 能听懂、会说指令“Touch your…”“Raise your…”,并能作出较快的反应。 | ||||
重点难点 | 重点:熟悉指令“Touch your…”“Raise your…” 难点:发送指令,并迅速而正确地作出回应。 | ||||
教法设想 | 教师引导、情景教学 | ||||
课前准备 | 玩具猫 | 修改建议 | |||
教学过程:Step 1 Warming up 1.Greetings. 2.复习已学的课堂指令。 Game—Quick response 根据教师的指令快速作出反应 T: Stand up, please. Point to your face/ nose/ mouth/…please. Sit down, please. Step 2 Presentation and drill 1. 出示一个玩具猫。 T: Look! What’s this? Ss: It’s a cat. T: This is his head. Touch your head. 用动作示意,帮助学生理解。板书并带读。 Ss: This is my head. Touch my head. 2.用同样的方法教学单词hands, leg, feet, raise. Game—Monkeys see, monkeys do. T: Now, you act as a monkey, OK? Do with me. Raise your leg. Ss: Raise my leg. T: … 3.听课文A部分录音。复述所听内容。 4.听课文A部分录音,跟读。 Step 3 Practice 1.分小组练习课文A部分。分角色表演。 2.让一名学生充当体育老师,其他学生听口令行事。 St: Raise your hands. Touch your head. Touch your feet. Raise your leg. 3.家庭作业。 读并背诵课文A部分。 |
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课后札记 |
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