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第8周2013年上期3年级第7单元  

2013-04-07 17:31:19|  分类: 备课教学 |  标签: |举报 |字号 订阅

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周次

8

课题

Unit 7 Is this an orange? (Period 1)

执笔

龙媛媛

教学目标

1.能听懂、会说新单词market, apple, banana, pear, lemon.  

2.能运用一般疑问句“Is this a\an…?”询问水果的名称,并对此询问做出回答。

3.教育学生遵守社会公德。

重点难点

重点:运用一般疑问句“Is this a\an…?”询问水果的名称,并对此询问做出回答。

难点:掌握一般疑问句“Is this a\an…?”的结构。

教法设想

情景教学、小组合作

课前准备

多媒体课件、水果

修改建议

教学过程:Step 1 Warming up

1.       Greetings.

2.       Sing an English song “Are you sleeping?”

Step 2 Presentation and drill

用多媒体出示水果市场场景。

T: Today, we will go to the fruit market, there are many kinds of fruits in the

 market. Do you know: What’s this?

Write and teach the word: orange.

Teach other words: lemon, apple, pear, banana as the same way.

3.       Do a chant.

4.  Game: Pick fruits

Ask a student to come to the blackboard, pick a fruit and say: It’s a\an…

Show a banana and ask: Is this a banana? Help students answer: Y es, it is. Then ask: Is this a lemon? Help students answer: No, it isn’t. It’s a banana.

5. Learn sentences: Is this a \an…? Yes, it is. \ No, it isn’t.

Step 3 Practice

1.       Work in pairs.   2. Act out.

Step 4 Consolidation

Game: Guess, guess, guess!

1.Ask students close their eyes, then touch a fruit and guess: Is this a\an…?

2. Appraise. Praise the Ss as much as possible and stimulatestudents’ interest of English learning.

3. Homework.

 

课后札记

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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