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留出空白,让学生自主探究  

2013-06-27 10:08:28|  分类: 学习 |  标签: |举报 |字号 订阅

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在课堂教学中,留给学生自主探究的空间,放手让学生参与学习活动,让他们经历知识的发现、问题的思考、规律的寻找、结论的概括、疑难的质问乃至知识结构的建构这一过程。可以在这些教学环节中留“空白”,让学生去探究:1.在新旧知识的衔接点留“空白”;2.在提问后留“空白”;3.当学生对知识模糊时留“空白”;4.在概括结论之前留“空白”;5.在出现疑惑时留“空白”……在这些丰富多彩的探究中,学生的生命潜能和创造精神会获得充分释放。也只有充分相信学生的内在潜力,留给学生足够的时间和宽松的空间,让他们去自行探究,才能激发他们的创造潜力。

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