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2014年下期六年级108班英语期中教学情况分析  

2014-11-09 21:15:30|  分类: 备课教学 |  标签: |举报 |字号 订阅

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  本期六年级学生改用新教材,经过半个学期的教学,学生适应了教材的改版。由于新教材难度加深,要求学生掌握的知识越来越多,特别是阅读量的增加,学生学起来比较吃力,学习兴趣不高。从这次中考成绩可以看出来,学生连课本中的原句都掌握不好,说明学生学习效果不理想。我从以下方面谈谈不足的地方:

  1.学生掌握的单词量不足。在选出不同类的选项题型中,很多学生失分。

  2.学生英语读的少,对课本重点句型不熟悉。

  3.有些学生没能正确地书写英语单词和句子。例如,句末没有标点符号;不是人名或地名的单词首写字母大写了;小写的f没有占三格;还没能区分印刷体的大写I和小写l等。

  4.对一般疑问句的回答,只有少数学生弄懂了。

  面对这些不足,我将采取的措施如下:

  1.鼓励学生多读、多背英语,充分利用好早读时间。

  2.要加强学生写英语的能力,多推动学生记单词。

  3.多让学生练语法知识的题型,如动词的四种形式。

  4.加强对个别学生的辅导。

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