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2015年上期第6周六年级英语6单元教案  

2015-03-31 14:37:07|  分类: 备课教学 |  标签: |举报 |字号 订阅

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2015年上期林城镇二完小年级英语

集体备课教案

周次

6

课题

Unit 6 Anne wanted to dance.(period 1)

主备

龙媛媛

辅备

六年级英语教师

执教

 

教学目标

1.能听懂、会说、认读新单词dancing room, move...with the music, put arms out, step on ones foot.

2.能在情境中正确、灵活运用“want to do something”表达人物的意愿。

3.能在教师的引导下完整地阅读和理解课文A部分故事。

4.能在表格的提示下口头复述故事。

5.培养学生克服苦难的勇气和乐于助人的优良品质。

重点难点

1.调动学生的思维,理解文本,并挖掘出文本的内涵。

2.学生用英语说出自己克服苦难的某次经历。

课前准备

 

教学挂图、教学光盘、图标示例。

 

教学过程

修改建议

Step 1 Warming up

1.Greetings.

2.Make dialogues. Talk about hobbies.

T: Whats your hobby?

S1: I like singing?

S2: I like painting.

...

S5: I like dancing.

T: I like dancing,too. But Im not good at it. Are you good at dancing?

S5:Yes, I am.

T: Can you teach me? I want to dance like you.

教师请学生示范,大家跟着一起学动作。教师配上英语。

Listen to music, put your arms out ,move your legs, stand on one foot

Step 2 Presentation 

1.Show the picture of Part A.

T:The girls are Lingling and Anne. Where are they?(They are in the dancing room.) What is Lingling doing?(She is dancing.) Can Lingling dance very well?(Yes, she can.) Can Anne dance very well?(No, she cant.She stepped on Linglings foot.)

2.Get the Ss to read the text quickly and finish the table below.(小组合作完成)

Time

One day

Place

In the dancing room

Characters

Lingling and Anne

Reason

Anne wanted to dance like Lingling.

How to dance

Lingling taught Anne to put arms out like this, listen to music and move legs with the music.

Result

Anne stepped on Linglings foot.

3.小组合作阅读A部分并表演。

4.模仿A部分内容,和小伙伴们一起编故事,并表演出来。

Step 3 Homework

1.听录音,跟读、背诵课文。

2.和同学一起创编故事,并表演出来。

 

 

 

教学反思

 

 

 

 

 

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